Okul öncesi dönem dediğimiz 0 – 6 yaş; çocuklarımızın kişilik gelişiminin  %80’nin tamamlandığı, özgüven, özsaygı oluşumunun başladığı, sosyalleşerek yeni- farklı ortamlarda kendini ifade etme becerisini kazandığı, fiziksel ve zihinsel gelişiminin yapılan verimli, nitelikli faaliyetler sonucunda güçlendiği, özbakım becerilerinin geliştiği oldukça kritik bir dönemdir. Bunun yanı sıra yaşamda kişinin duygusal zekâsı (EQ) ve mantıksal zekâsının (IQ) birlikte geliştiği tek dönemdir. Bedensel büyümenin de en hızlı olduğu bu dönem de, temel alışkanlıklar kazanılır ve kişilik şekillenmeye başlar. Okulöncesi dönemde çocuklar;

          Bu dönemde çocuklarımıza sunulan her bir bilgi, beceri, kazanım ve faaliyet hazine değerindedir. Bu hazineden faydalanan her çocuk; gelecekte daha güvenli, kendinden emin, sosyal ve akademik açıdan başarılı, kendisi ve çevresi tarafından değer verilip sevilen bir birey olacaktır. Çocukların ilgi ve yeteneklerinin keşfi , onların desteklenmesi, her birinin kendine güvenen ve kendilerini toplumda ifade edebilen başarılı bireyler olması okulöncesi dönemde çocuklarımızı ne kadar iyi ve yakından tanıdığımızla ilgilidir. Bunun içinde okul aile işbirliği çok önemlidir. Okulda öğrenilen bilgilerin, kazandırılan alışkanlıkların evde desteklenmesi, evde kazandırılan alışkanlıkların okulda zenginleştirilmesi çocukların olumlu alışkanlıklar kazanması açısından önemlidir.

          Ulu Önder Mustafa Kemal ATATÜRK:

          “Çocuklar, geleceğimizin güvencesi, yaşama sevincimizdir. Bugünün çocuğunu yarının büyüğü olarak yetiştirmek hepimizin insanlık görevidir” der.

          Bu doğrultuda, Emniyet Genel Müdürlüğü Sosyal Hizmetler Daire Başkanlığına bağlı Kreş ve Gündüz Bakımevi Şube Müdürlüğümüz; alanında uzman eğitimciler tarafından titizlikle incelenip hazırlanan etkinlikler ve faaliyetlerle örnek eğitim modeli oluşturup, teşkilat mensuplarımızın çocuklarına ulusal bir hizmet kapısı açmaktadır. 1985 yılından bu yana teşkilat mensuplarımızın 3–6 yaş arasındaki çocuklarının yanı sıra; herhangi bir nedenle aile birliği bozulmuş, velayeti ya da vesayeti teşkilat personelimizden birine verilmiş çocuklar ile annesi çalışan şehit çocuklarımıza da aynı şekilde hizmet vermektedir.

          Çocuğun en önemli gıdasının sevgi olduğunu daima hatırlayarak, verdiğimiz hizmette temel prensibimiz; sıcak bir aile ortamı içerisinde çocuğun gelişimine ilişkin, bakım ve eğitimini sağlamak suretiyle ebeveynlerin iş veriminin artmasına katkıda bulunmaktır. Hedefimiz; Teşkilat mensubu çalışanlarımızın çocuklarına güvenli, temiz ve sağlıklı bir ortamda, milli, manevi değerler vererek; kendi ayakları üzerinde durabilen, kişilikli, yaratıcı, düşünen ve düşündüğünü ifade edebilen, kendine saygısı olan donanımlı bireyler yetiştirmeye yönelik ilk basamağı oluşturmaktır.

          Kreşimizde MEB müfredatına uygun planlar uygulanmaktadır. Çocuklarımızın gelişimini hızlandıracak eğitici ve eğlenceli faaliyetler, anadili etkinlikleri, fen ve doğa  çalışmaları, sosyal gelişimlerine yönelik yapılan drama, tiyatro faaliyetlerinin yanı sıra 6 yaş grubu çocuklarımız ilköğretime hazırlanmaktadır.

          Ayrıca, alanında uzman öğreticiler tarafından 2011- 2012 eğitim öğretim döneminde; çocukları sebep sonuç ilişkisini güçlendirerek, hızlı ve doğru düşünmeye yönlendiren satranç, gelecek zamanlarda matematik, fizik, dil gibi alanlarda daha başarılı olmalarına etken olan müzik ile konsantrasyonu arttırarak, bedensel koordinasyonu sağlamaya yardımcı folklor dersleri verilmektedir.

          Eğitimin olmazsa olmaz önşartlarından olan hijyene özenle dikkat edilerek, sağlıklı bir eğitim ortamı oluşturulmaktadır. Çocuklarımızın günlük ilaç takibi, haftalık tırnak-saç kontrolü, aylık boy-kilo ölçümü kreş hemşiremiz tarafından yapılmaktadır.

          Çocuklarımızın özellikle fiziksel ve zihinsel gelişimini destekleyen yemek mönümüz; Sosyal Hizmetler Daire Başkanlığımız bünyesinde görevli diyetisyen kontrolünde,çocukların günlük kalori ihtiyacı ve yağ-protein-karbonhidrat dengesi göz önüne alınarak hazırlanmakta, uzman personelimizce pişirilmektedir.

          Okul aile işbirliğini geliştirmeye yönelik ise; Sosyal Hizmetler Daire Başkanımız Sayın Hüseyin ALSANCAK ve Sosyal Hizmetler Daire Başkan Yardımcısı Hülya TOMRUK’un katılımları ile 2011 – 2012 eğitim öğretim döneminin ilk veli toplantısı Ekim ayı başında yapılmıştır.

          Yapılan veli toplantımızda, gün içerisinde gerçekleştirilen etkinliklerle çocuklarımızın vaktini nasıl nitelikli, verimli bir eğitim sürecine dönüştürdüğümüz ve bu etkinliklerin ne türlü çalışmaları kapsadığı hakkında velilerimize bilgiler sunulmuştur. Bu etkinliklerden;

• Serbest zaman etkinliği çocuklarımızın arkadaşlarıyla sosyal bir ortamda etkileşimlerini arttırarak eğlenceli ve eğitici bir süreci,

• Anadili etkilikleri (öykü anlatımı, tekerleme, parmak oyunu gibi) çocuklarımızındil gelişimini zenginleştirmeyi ve özgüven duygusunu kazandırmayı,

• Sanat çalışmaları (resim yapma, yırtma-yapıştırma, kesme katlama, kolaj çalışmaları) çocuklarımızın küçük kas gelişimini desteklerken aynı zamanda yaratıcılıklarını ve el göz koordinasyonunu pekiştirmeyi,

• Fen ve doğa çalışmaları (gezi, gözlem, araştırma-inceleme, deney) çocuklarımızın bilişsel yeteneklerini hızlandırırken, merak, keşfetme ve farkındalık duygularını zenginleştirmeyi,

• Matematik çalışmaları (rakamları tanıma, yazma, basit toplama çıkarma, eşleştirme, gruplandırma, örüntü oluşturma) çocuklarımıza matematiği sevdirirken zihinsel becerilerini de arttırmayı,

• Müzik ve oyun etkinliklerinde (ritim,doğru nefes çalışmaları, müzik aletlerini tanıma, hareketli ve eğitici oyunlar) çocuklarımızın çeşitli müzik aletlerini tanımaları sağlanırken, kulak ve nefes çalışmaları yapılmakta, bedensel koordinasyonu destekleyen çalışmalara ağırlık vererek eğlenceli bir süreci,

• Okuma yazma çalışmaları ise yoğun olarak 6 yaşta yapılmakla birlikte çocukları ilköğretime hazırlarken, günlük hayatta kullanılan kavramları da öğretmeyi hedeflenmektedir.

          Bu hususta, çocuklarımızın her türlü gelişim alanını yakın ve ciddi bir şekilde inceleyip değerlendirmek amacıyla, çocuklarımıza yönelik kreşimizde “DENVER” Gelişim Tarama Testi çalışmalarına başlanmıştır. “DENVER” Gelişim Tarama Testi; 0-6 yaş aralığındaki çocukların kişisel-sosyal, dil, ince ve kaba motor ile bilişsel gelişimini değerlendirmeye yönelik olarak, özel eğitimini tamamlamış uzman personelimiz tarafından uygulanmaktadır.

          Sosyal Hizmetler Daire Başkanlığı Kreş ve Gündüz Bakımevi Şube Müdürlüğü olarak, mensup çocuklarımızın kişilik özelliklerine ve gereksinimlerine yönelik hizmetlerin gelişmesine ilişkin çalışmalarımız devam edecektir. Teşkilat mensuplarımızın 3-6 yaş dönemindeki çocuklarını yetiştirirken karşılaştıkları sorunlar (annenin çalışması, büyükşehirlerde oyun alanı azlığı, bakıcı sıkıntısı ya da evde eğitimsiz kişilerce sadece bakımın yapılması ile eğitimin göz ardı edilmesi gibi) göz önüne alınarak daha nitelikli bir ortamda, alanında uzman eğitimciler tarafından her geçen gün gelişmekte olan eğitim sistemine paralel olarak, güçlenen kadromuzla geleceğimize yönelik yatırımlar yapmaya devam edeceğiz. Bu doğrultuda, yapılan ve yapılması hedeflenen çalışmalarımızı yakın bir zaman sürecinde Dikmen/Ek Hizmet binasındaki yeni kreş alanımıza taşıyacak olmanın heyecanını yaşamakta; yenilikçi, çağdaş, sürekli gelişen okulöncesi eğitim veren birim olmanın mutluluğunu taşımaktayız.